Абделькадер
Бен Иддер
Сидх
Солис
Атирсон
Вильярреаль
Бин Амир
Белджилали
Беркун
Будерка
Букерма
GK
LD
CD
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
1-4-4-2
Формация
1-4-3-3
Мансури
Кенуз
Леббу
Фагундез О.
Булбрима
Куать
Витхауп
Пьер
Касса
Гарба
Атмани
GK
LB
CD
CD
RD
LW
DM
RM
CF
CF
CF
атакующая
Тактика
защитная
бразильский
Стиль
бразильский
по игроку
Вид защиты
по игроку
в линию
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
обычный
Настрой на игру
обычный
100% 1
93% 2
Оптимальность
101% 1
97% 2
52% Соотношение сил
48%
+8.75%
Сыгранность
+5.80%
10(6)
Удары (в створ)
8(4)
3
Угловые
7
3
Штрафные
4
0
Пенальти
0
1
Офсайды
5
Стоимость команд
819 млн.+62 млн. 52%
757 млн.48%
Рейтинг силы команд
2455+289 53%
216647%
Стартовый состав
2272+174 52%
209848%
Игравший состав
2272+174 52%
209848%
Сила в начале матча
2749+332 53%
241747%
Сила в конце матча
1647+69 51%
157849%
без доп. графики
соотношение сил команд
владение мячом
Лента событий:
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
20
Парадо АС
Команда меняет тактику (все в атаку)
Рубен Вильярреаль , удар с близкого расстояния (пас - Абдеррахман Беркун )
1:0
21
Команда меняет тактику (атакующая)
34
Мохамед Назим Азуау Будерка , выход один на один
2:0
35
Команда меняет тактику (все в атаку)
57
Гуельма
Команда меняет тактику (атакующая)
58
Исмаил Кенуз , удар с близкого расстояния (пас - Бубекер Атмани )
2:1
59
Парадо АС
Команда меняет тактику (атакующая)
59
Гуельма
Команда играет грубо
70
Даниль Фагундез Оливера получает желтую карточку
70
Парадо АС
Абдеррахман Беркун , со штрафного
3:1
71
Команда меняет тактику (все в атаку)
80
Команда меняет тактику (суперзащитная)
80
Гуельма
Хуссем Булбрима получает желтую карточку
83
Куанг Хю Куать получает желтую карточку
90
Парадо АС
Ахмед Абделькадер получает желтую карточку
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.